大大小小的手，在豎琴的弦如行雲流水上下彈撥，悠揚的琴音優美動人，有如天籟之音讓人沉醉其中；那些女孩們，手抱著不同大小的豎琴，仿佛是童話中的仙女，快樂地合奏一首慰籍心靈的小樂曲。

豎琴老師徐宇佩說，柔和的琴音有一種安撫人心、減輕焦慮和穩定情緒的作用。在國外，人們利用豎琴的聲音為長者、癌症病患進行音樂治療，讓他們得到心靈的平靜。

豎琴，又稱為“天琴”或“里拉琴”，在希臘神話有一段凄美故事。

太陽神阿波羅的兒子奧菲斯生來就有音樂天份，阿波羅送他一把七弦豎琴，奧菲斯能演奏得出神入化，據說只要聽見他的琴音，就連樹木和石頭也會心軟。

有一天，奧菲斯的妻子尤莉緹不幸被蛇咬死了，此後他彈奏的琴音都是悲傷的，山林的動物、精靈與仙女們都忍不住傷心落淚。

奧菲斯到冥間尋妻，以琴聲感動了冥後波塞楓妮，冥王答應讓他帶走妻子，不過在回到人間之前，不能回頭看她。結果奧菲斯中途擔心妻子沒跟上，忍不住回頭，於是尤莉緹被帶回冥間了。

從此奧菲斯到處流浪，彈奏演唱他的悲傷，最後被色雷斯的酒神女祭司們殘殺，埋葬在里斯帕島神殿裡，他的七弦琴被宙斯放到群星之間成為天琴座，而奧菲斯終於來到地府，與尤莉緹永不分離。

古希臘的傳說，讓豎琴成為優雅而神秘的象徵，至今仍然是令人神往的古老樂器，而它那譽有“彩虹之音”的美妙琴聲，更是令人為之著迷。

從小著迷於音樂

在馬來西亞，家長們把孩子送進音樂學院或請音樂家教，學的樂器不外乎是鋼琴、大小提琴、吉他和管弦樂器等，沒有多少人會想要讓孩子學豎琴。一來是因為豎琴老師物以稀為貴，懂得彈奏豎琴的人少得可憐，而且學費也異常高昂，二來買上一架豎琴就等於購入一輛進口汽車。因此，學豎琴等同於富貴人家的玩意兒。

實際上，豎琴老師徐宇佩出身於登嘉樓鄉村的一個小康之家，早期學音樂的路上也沒有獲得家人的大力支持，甚至還遭受大力反對。

她7歲的時候，看到身邊的同學學鋼琴，表妹也在學管風琴，心裡非常羨慕她們，同時也對鋼琴興趣。不過父親卻不讓她去學鋼琴，認為學音樂沒有出路。“我的姨丈看見我和其他孩子學音樂時很快就學會，認定我在這方面非常有天份，於是就去勸我爸爸讓我去學鋼琴。”徐宇佩說。

4年後，在她11歲那一年，家人終於肯讓她去學鋼琴，而她也很快就考過第8級鋼琴考試。在她的鄉下，第8級鋼琴考試是當地最高級別的，此後已經沒有琴藝更高的鋼琴教師可以指導她。

1995年中學畢業之後，她在報障上看到吉隆坡馬來西亞藝術學院（National Arts Academy）招收學生，在父母親反對之下，她只身來到人生地不熟的大城市，自己到藝術學院申請入學，一心一意往音樂發展。

“我是馬來西亞藝術學院第二批學生，學院才成立不久，一個學期的學費才640令吉。姨丈很支持我，還給我生活費100令吉。”修讀音樂課程以前，徐宇佩不曾見過豎琴，她第一次在學校看到豎琴，就選擇豎琴作為第二樂器。

2000年，在她畢業後第二年，她受邀加入馬來西亞國油愛樂樂團（Malaysian Philharmonic Orchestra）與首席豎琴手Sebastian Horrer習琴。她的勤奮和努力，讓她很快就能獨當一面，在大型演出演奏豎琴。當時站在舞台上向觀眾敬禮的時候，原本不知道自己未來該何去何從的她，突然發現自己最想當的，就是一名豎琴家。

飛往巴黎與豎琴家學琴

不久，徐宇佩成為國家合唱團（National Symphony Orchestra）交響樂團的演出常客。2002年，她獲得了獎學金，參與亞洲青年管弦樂團到香港、台灣和中國去演出。演習期間，台灣籍豎琴老師Shannon Chieh推薦她到法國，和在巴黎歌劇院獨奏的豎琴家Catherine Michel學習。

於是，徐宇佩到了法國向名豎琴家學琴，同時也巧遇小孩豎琴鈴木教學法的創始人Mary Kay Waddington，並且向她學習孩子豎琴教學法。

一年半後，徐宇佩學成歸來，將她在法國巴黎所學的一切，教授給像她一樣愛豎琴的馬來西亞孩子們。

“馬來西亞的豎琴老師很少，當時我向很多人學習，即使是彈奏技巧學錯了，也沒有人可以糾正我。”徐宇佩表示，在她從法國回來的兩年後，她才有能力為自己買下一台豎琴，以往她要練豎琴都必須到處借琴，有時候還會遭受拒絕，甚至把豎琴鎖起來，不讓她借用。

“小型版本的豎琴最便宜大概是2000令吉，而踏板豎琴的價錢是5萬令吉以上至百多千令吉。”她透露，學豎琴主要的問題就是豎琴太貴。

不過在她看來，豎琴卻不是西洋樂器里最昂貴的。“其他樂器的初學者可以買較便宜的樂器來學，之後才買品質比較好的，而學豎琴一開始就必須買下很貴的豎琴。”

她們自己選擇了豎琴……

徐宇佩的音樂人生，從她開始選擇了鋼琴，又從鋼琴選擇了豎琴，然後一步步努力往夢想邁進。現在就連她的學生，也都是愛上豎琴之後，要求父母親四處找尋豎琴老師，一圓她們心中小小的豎琴夢！

她說，每個孩子都有音樂天份，問題只在於周遭環境以及身邊的大人，是否提供他們學習音樂的機會。

至於她的學生都是女生，主要原因並非豎琴不適合男生學，而是男孩們都認定豎琴是女孩的專屬樂器。“外國其實有很多男生學豎琴，我原本也有男生學，不過他們很容易放棄，因為他們總是覺得男生學豎琴，讓人感覺怪怪的。”她笑說。

Konomi要當真正的豎琴家

12歲的華人與日本混血兒Konomi，3歲就開始學鋼琴，當母親愛蜜莉亞要她選擇第二樂器時，她用了一年去考慮之後，終於對母親說，她要學習豎琴。

“當時我完全沒有見過豎琴，到處去問哪裡可以學，後來音樂學院介紹徐宇佩老師給我。”愛蜜莉亞說，女兒短短在一年內就掌握了豎琴，比學了8年的鋼琴，彈奏得還要好。

“我覺得很神奇，當我21個月大的兒子在聽姐姐彈豎琴時，他會笑得很開心！”她說。

至今學豎琴已經2年半的Konomi，當初會選擇學豎琴是因為曾經見過一幅天使的畫，覺得豎琴是天堂才有樂器，接觸之後更是深深愛上豎琴，“我希望有一天能夠成為真正的淑琴家！”。

陳萱妤，喜歡音樂的小精靈

長得十分可愛的陳萱妤才4歲。怕生的她剛開始是嘟起嘴，不願意為誰彈奏豎琴，不久她又開始抱著耀眼的青色豎琴，似模似樣的彈撥一首輕快的童謠。只見穿著薄紗裙，頭戴老鼠耳朵和頭紗的她，感覺和小豎琴融合為一，像極了天上下凡來的小天使。

到這裡學琴的孩子，每一個都是自己向家人要求的，就連小萱妤也一樣。“她從迪士尼卡通片中看見了豎琴，要我讓她學豎琴。”母親陳邁燕說小萱妤很喜歡音樂，除了豎琴，也在嘗試學小提琴和鋼琴，不過她最喜歡的卻是豎琴。